|
Mål i læreplanen – eleven skal kunne
Forskerspiren
• bruke naturfaglige begreper til å beskrive og presentere egne observasjoner på ulike måter
Mangfold i naturen (bærekraftig utvikling)
• samtale om livssyklusen til noen plante- og dyrearter
• fortelle om dyr og samtale om hva god dyrevelferd er
• argumentere for forsvarlig framferd i naturen
Historie
• gjengi myter, sagn og eventyr med historisk innhold
• beskrive hvordan steinalderfolk levde som jegere ved å fantasere rundt de første menneskene som kom til landet vårt etter istida
• fortelle om samane, urfolket i Norge, og om sentrale trekk ved kulturen og levekåra til samene fram til vikingtida
Aktivitet i ulike bevegelsesmiljø
• bruke grunnleggende bevegelser i varierte miljø og i tilrettelagte aktiviteter
• være med i aktiviteter som utfordrer hele sanseapparatet og koordinasjonen
Mat og helse
• beskrive samisk mattradisjon og hvordan mattradisjoner har sammenheng med natur og levevis
Matematikk
• planlegge og samle inn data i samband med observasjoner, spørreundersøkelser og eksperiment
|
Villreinsenterets temaer/aktiviteter
• delta i forskningsprosjekt ved å samle inn data og registrere digitalt
• samtale om villreinens livssyklus
• fortelle om reinen
• argumentere for forsvarlig framferd i naturen
• hvorfor har vi nasjonalparker og andre verneområder
• gjengi myter, sagn og eventyr knyttet til mennesker og dyr
• beskrive forholdene rundt de første menneskene som kom til landet vårt etter istida og tilknytning til villreinen
• fortelle om samene og sentrale trekk ved kulturen
• vandring i skog og mark
• praktisere lassokasting
• lage mat, basert på samisk kultur, over bålet
• delta i forskningsprosjekt ved å samle inn data og registrere digitalt
|